Una escuela de adultos para adultos. Un lugar agradable de enseñanza y aprendizaje caracterizado por vínculos sanos, de confianza. Con un trato respetuoso y cortés entre todos los actores institucionales que propicie más y mejores aprendizajes por parte de nuestros estudiantes.
Preparando para el acceso a estudios superiores y el mundo del trabajo.

Mostrando las entradas con la etiqueta TALLERES SOBRE PROBLEMÁTICAS ACTUALES Y DIVERSAS. Mostrar todas las entradas
Mostrando las entradas con la etiqueta TALLERES SOBRE PROBLEMÁTICAS ACTUALES Y DIVERSAS. Mostrar todas las entradas

martes, 11 de diciembre de 2018

1er. Cicclo en el Cine con la Prof. Moira Ledesma


Tanto el cine como el teatro son ámbitos donde se pueden apreciar manifestaciones culturales, formas artísticas complejas, modos de ver a los que un espectador entrenado recorre de modo crítico, de acuerdo con su formación y sus vivencias; son también, al  asistir a esos lugares, maneras de formar parte de nuestra cultura, de compartir con  otros el placer de poder disfrutar de obras artísticas.
Película: "El primer hombre en la luna"


Actividades posteriores:

Luego de la salida educativa, los alumnos producirán textos en distintos géneros y para diferentes finalidades, entre ellos: textos expositivos-explicativos, reseñas, crónicas, notas de opinión, críticas teatrales y cinematográficas, cartas de lectores, todos ellos sobre las experiencias compartidas, para ser publicados en el blog de la escuela o socializados en el aula.  Asimismo, se sugerirá, dentro de las actividades propuestas correspondientes a la segunda salida, la producción de textos de ficción  por parte de los alumnos, en los que se puedan leer reformulaciones, versiones o reescrituras de otros textos.
 Se acompañará la reflexión sobre las obras vistas y producidas, desde la puesta en común en clase, a partir del análisis de los conceptos teóricos trabajados.

viernes, 23 de noviembre de 2018

jueves, 22 de noviembre de 2018

jueves, 8 de noviembre de 2018

jueves, 1 de noviembre de 2018

FELICITACIONES, DAIANA FORNO!!!

DESPUÉS DEL NACIMIENTO DE SU BEBÉ, PROSEGUIRÁ SUS ESTUDIOS DE LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS.



Cuántas alegrías compartidas!!! Felicidades, Daiana!

Excelente estudiante y compañera. 

FELICITACIONES A NUESTRA EGRESADA 2018, LAURA GÓMEZ

Orgullosos de nuestros estudiantes.
Misión cumplida!!!

Felices de entregar un título más que representa el logro de tantos esfuerzos, y representar con excelencia al CENS 81, como Escolta de la Bandera Nacional durante el Ciclo Lectivo 2017-2018.

sábado, 20 de octubre de 2018

TALLER VOZ Y VOTO EN EL CENS 81

El taller tiene como fin complementar y profundizar la política pública iniciada con “Mi voto, mi elección” en la formación del electorado joven; se focaliza en la etapa previa y posterior al sufragio, haciendo énfasis en la importancia de contar con información para enriquecer su ciudadanía.


Esta vez, participa en el Taller un grupo de estudiantes de Primer Ciclo, el día viernes 19 de octubre de 2018
En el mes de septiembre, se trabajó en Segundo Ciclo.
En el mes de noviembre, los destinatarios de la propuesta serán los alumnos de Tercer Ciclo.

viernes, 7 de septiembre de 2018

FELICITACIONES A NUESTRO EGRESADO ANTONIO VALLE!!!


ACTUALMENTE, ANTONIO ES ESTUDIANTE DE COMPUTACIÓN.


Felices con el reencuentro de Egresados 2016-2017, la visita del Prof. Sevares, en la entrega del Título de Antonio Valle.

Una alegría inmensa compartir con nuestros Egresados el reencuentro.


miércoles, 15 de agosto de 2018

TALLER: LOS CUATRO ROLES


Contra el prejuicio, las prácticas discriminatorias y la opresión

Y, a favor de que se fortalezca una sociedad más democrática, y la plena vigencia de los derechos humanos



El miércoles 22 de agosto los estudiantes de 1er. Ciclo del CENS, en el marco del T.I.I.D (Taller Inicial de Integración y Diagnóstico), participarán de una propuesta de reflexión que se basa en llevar este juego de roles a las situaciones cotidianas que ocurren en las aulas, y también fuera de ellas.

El Taller, a cargo de un embajador del Museo de Ana Frank, propone, a partir de "Los Cuatro Roles" que surgen de la historia de Ana Frank, poner en evidencia que, además del victimario y la víctima, se encuentran los espectadores y, entre ellos, se puede distinguir al que decide actuar y proteger a la víctima, es decir, el protector, y al que observa pasivo que termina convirtiéndose en cómplice de la violencia.

Para aprender y multiplicar, ese es uno de los objetivos de la propuesta pedagógica.